5. Schuljahr, Schülerband

Die Reihe Mathematik wird komplett überarbeitet.§§Das neue Kerncurriculum Gesamtschule in Niedersachsen ist selbstverständlich berücksichtigt.§§Mit Mathematik setzen Sie die geforderten inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen auf allen Anspruchsebenen sicher und zügig um.§§Neue Elemente:§- Eingangstest mit Aufgaben zu vorausgesetzten Kompetenzen, Selbsteinschätzungsmöglichkeiten, Hilfestellungen und Lösungen zur Selbstkontrolle§- Klare Aufgabendifferenzierung (grundlegende, erweiterte und zusätzliche Anforderungen)§- Wissen kompakt mit wichtigen Ergebnissen und nützlichen Verfahren§- Ausgangstest zur Überprüfung der benötigten Kompetenzen mit Selbsteinschätzungsmöglichkeiten, Hilfestellungen und Lösungen zur Selbstkontrolle§§Bewährte Elemente:§- Strukturiertes System zur individuellen Förderung§- Offen gestaltete Lernumgebung als Kapiteleinstieg§- Üben und Vertiefen auf allen Anforderungsniveaus§- Wiederholung mit Grundwissen, Übungsaufgaben vergangener Schuljahre und Aufgaben zum Erwerb prozessbezogener Kompetenzen§§Unterschiedliche Unterrichtsformen, selbstverantwortliches Lernen und Handlungsorientierung gestalten das Mathematiklernen lebendig und verständlich.§§Arbeitsheft§- zum umfangreichen Üben aller Inhalte des Schülerbandes auf drei Niveaustufen§- grün unterlegte Beispiele zeigen den Lösungsweg§- eingelegtes Lösungsheft zur Selbstkontrolle§§Förderheft§- zur Unterstützung der Inklusion von lernschwächeren Schülerinnen und Schülern§- Grundlagen und Grundvorstellungen werden gestützt§- Hinführung zu neuen Themen, Beispiele und Aufgabenführung auf unterem Lernniveau§- ausführliche Übungen zu basalen Inhalten§- vereinfachtes Zahlenmaterial§§Arbeitsheft Individuelles Fördern und Fordern§- Aufgabenmaterial zum Üben und Wiederholen wesentlicher mathematischer Inhalte der jeweiligen Jahrgangsstufe§- ausgewählte Aufgaben zum Fördern und Fordern mit gezielten Hinweisen schließen Wissenslücken oder vertiefen Fähigkeiten und entwickeln diese weiter§- Diagnosetest mit Auswertungstabelle zur Unterstützung beim Überprüfen des Wissens§- Förderseiten mit zusätzlichen Trainingsaufgaben§- Forderseiten mit anspruchsvollen Aufgaben§