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Freispruch

SFr. 13,90
Martin Rütters Shows sind legendär. Keiner versteht es wie er, ein Millionenpublikum mit dem Thema Hund zu begeistern. Charmant hält er Hundehaltern einen Spiegel vor und lässt Menschen ohne Hund über Kuriositäten in der Hundewelt staunen. Die besten Geschichten, Pointen und Tipps seiner Bühnenshow FREISPRUCH! sind in diesem Buch zusammengefasst.
Bibelkunde des Alten Testaments

SFr. 36,95
Eine übersichtliche Erschließung der einzelnen biblischen Bücher samt Apokryphen, das als Einführung in jegliche Beschäftigung mit dem Alten Testament dienen kann. "Verstehen, was man liest!" - Martin Rösels Bibelkunde des Alten Testaments in 11. Auflage
Systemisch-psychodynamische Organisationsberatung

Markus G. Feil, Markus G. Feil,
+ 10 weitere
SFr. 45,95
Die systemisch-psychodynamische Organisationsberatung bietet hochrelevante Konzepte und Anwendungen für die heutige Arbeitswelt. Der hier vorgestellte Ansatz integriert systemische, psychodynamische und gruppenanalytische Perspektiven und fokussiert auf unbewusstes Gruppengeschehen.
Wagnis Mensch werden

SFr. 45,00
SFr. 0,00
Nach Klaus Kießling bildet die Anthropologie die Klammer, die psychologisches, pädagogisches, diakonisches und theologisches Handeln und Denken im interdisziplinären Diskurs zusammenhält. Festschrift für Klaus Kießling zum 60. Geburtstag
Lernen im Fach und über das Fach hinaus

SFr. 46,90
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Für die Entwicklung einer fachdidaktischen Grundlagentheorie werden in diesem Band 17 verschiedene Fachdidaktiken in den Vergleich geSetzt. Dabei beruht die Besonderheit dieses zweiten Bandes zur 'Allgemeinen Fachdidaktik' auf der Tatsache, dass sich die AutorInnen auf sechs Impulse verständigten, die sie aus der Perspektive ihrer jeweiligen Fachdidaktik beantworten. Die Schwerpunkte liegen neben geschichtlichen Perspektiven beim fachlichen und überfachlichen Lernen sowie den entsprechenden fachdidaktischen Forschungsperspektiven. Somit bietet der Band einen aktuellen Überblick über die Forschung der einzelnen Fachdidaktiken, der auch für VertreterInnen der Allgemeinen Didaktik verwendet werden kann, um Verallgemeinerungen aus dem fachspezifisch Besonderen vornehmen zu können.
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