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Erkundungen zum Kirchenlied

SFr. 88,40
Dieser Band vereint 26 facettenreiche Beiträge zum Kirchenlied, die unter anderem die historischen Kontexte einzelner Lieder oder Gesangbücher beleuchten, einzelne Motive und ihre Rezeption näher erforschen, Melodien in ihrer Wirkung und Entstehung reflektieren, aber auch von den Herausforderungen bei der Erstellung von Gesangbüchern berichten. Die Beitragenden, Forscherinnen und Forscher aus Mainz sowie aus den europäischen Fachnetzwerken der Liturgiewissenschaft und der Hymnologie, ehren damit den Mainzer Liturgiewissenschaftler und Hymnologen Ansgar Franz zum 65. Geburtstag.
Zeitdiagnosen!?

SFr. 49,90
SFr. 0,00
Psychoanalytische Zeitdiagnosen nehmen die Gegenwart aus dem Verständnis vergangener Entwicklungen in den Blick und beziehen sich dabei auf das Unbewusste in gesellschaftlichen Kollektiven. Die Autor*innen des Bandes widmen sich aktuellen Umbruchserfahrungen aus psychoanalytischer und psychotherapeutischer Perspektive.
Generativität

SFr. 70,95
Generativität dient der Sicherung menschlichen Lebens und der menschlichen Kultur. Die PsychoanalytikerInnen und PsychotherapeutInnen untersuchen, wie unsere Gesellschaft mit Fragen der Generativität umgeht und wie sich Mutter-, Vater- und Elternschaft heute entwickeln. Anlässlich des 70-jährigen Jubiläums der "Deutsche Gesellschaft für Psychoanalyse, Psychotherapie, Psychosomatik und Tiefenpsychologie" (DGPT) rückt auch die Generativität der Fachgesellschaft in den Fokus.
Das Schaf des Pythagoras

SFr. 22,95
Schafe, Außerirdische, Gänseblümchen und natürlich wir Menschen sind die Protagonisten in den Gedichten von Gerd Baumann. Sie alle suchen Sinn oder Unsinn in den verborgenen Gesetzen von Raum und Zeit.
Does 'What works' work?
Bildungspolitik, Bildungsadministration und Bildungsforschung im Dialog

Kerstin Drossel, Kerstin Drossel,
+ 31 weitere
SFr. 37,90
SFr. 0,00
Um die für Reformen im Schul- und Bildungsbereich erforderlichen Daten zu generieren, hat die Bildungsforschung eine Expansion erlebt und Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungsadministration nähern sich einander an. Inwiefern diese Entwicklungen rückblickend auf fast 30 Jahre der evidenzbasierten Steuerung tatsächlich zu Verbesserungen im Bildungswesen beitragen und wie sich die Zusammenarbeit zwischen den Akteuren ausgestaltet, wurde 2016 von der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB) thematisiert.
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