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Anpassungen nach Betriebsprüfung, Kompakthandbuch

SFr. 42,95
Fehler und Inkorrektheiten in der Unternehmensbilanz können vielfältige Ursachen haben. Werden diese im Rahmen einer Betriebsprüfung festgestellt, ist dennoch höchste Aufmerksamkeit gefragt, um den einschlägigen Sachverhalt in der Nachbearbeitung richtig abzubilden, aber auch um mögliche finanzielle und rechtliche Risiken abzuwenden. Wie Sie eine Bilanzberichtigung bzw. Bilanzänderung sicher umsetzen, erfahren Sie von Simon M.-A. Kuhn mit vielen Praxishinweisen, Beispielen und Musterbuchungssätzen. Zwei detaillierte Fallstudien, exemplarisch für einen mittelständischen Musterbetrieb sowie für eine BP-Anpassung in laufender Rechnung, unterstützen Sie für ein effizientes und rechtssicheres Vorgehen.
Der antiautoritäre Garten

SFr. 26,90
Gärtnern mit dem Zufall heißt die Antwort auf die neue Klimasituation. SPIEGEL-Bestsellerautorin Simone Kern beschreibt Planung, Anlage und Pflege trockenheitsresistenter Naturgärten. Ein Buch voller inspirierender Ideen für pflegeleichte Gärten, die sich jedes Jahr aufs Schönste wandeln.
Mein Garten summt!

SFr. 22,90
Ob Land oder Stadt, ein insektenfreundlicher Garten oder eine naturnahe Ecke für Bienen & Co. lassen sich überall verwirklichen. Wie man so einen Garten plant, gestaltet und pflegt, wird Schritt für Schritt erklärt. Ein reich bebilderter Ratgeber mit Porträts der wichtigsten Insekten und Gartenpflanzen. Empfohlen vom NABU.
The Power of Difference

SFr. 40,95
<p>Learn how to create true diversity and inclusion by combining our differences, having open conversations and listening to all voices, not just the few, with this practical and engaging guide.</p>
Profilbildung evangelischer Schulen im Horizont von Pluralität

SFr. 48,95
Welches implizite Verständnis von Leitung haben Schulführungskräfte und wie orientiert dieses die Profilbildung an der Schule? Wie begegnen Schulleiterinnen und Schulleiter evangelischer Schulen gesellschaftlicher Pluralisierung? Auf Basis eines qualitativ-rekonstruktiven Forschungsansatzes werden deren handlungsleitende Orientierungen rekonstruiert. Die vier herausgearbeiteten Idealtypen spannen sich in unterschiedlichen Facetten im Hinblick auf Religiosität, Sozialität und Funktionalität von Schule auf. Mit der Diskussion der Ergebnisse werden theoretische Perspektiven auf pädagogisch professionelles Schulleitungshandeln religiös verantworteter Bildung geliefert. Damit wird mit dieser Studie ein empirischer Beitrag zum Verständnis von Leitungsakteuren im evangelischen Schulwesen geleistet.
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