Sprachförderarbeit an allgemein- und berufsbildenden Schulen
Der Band stellt das Projekt "Formative Prozessevaluation in der Sekundarstufe. Seiteneinsteiger und Sprache im Fach" vor, das von 2015-2018 Sprachfördermaßnahmen für neu zugewanderte Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache begleitete.