Im vorliegenden Band bündeln 84 Bildungsforschende aus dem Netzwerk "Covid-19 Education Research"(CovER) aus Deutschland, Österreich und der Schweiz in rund 30 Kapiteln den wissenschaftlichen Diskurs zu den Folgen der COVID-19-Pandemie für die Bildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Sie stellen die internationale Befundlage vor und leiten Implikationen für Politik, Verwaltung, Schul- und Bildungspraxis und Unterstützungssysteme sowie Desiderate für die Wissenschaft ab.
Der Band stellt Grundlagenwissen und aktuelle empirische Ergebnisse zu Themengebieten vor, die für familienrechtliche Begutachtungen zentral sind. Behandelt werden u.a. die Struktur und Dynamik von Trennungsfamilien, Risikokonstellationen in Bezug auf die kindliche Entwicklung und die Effektivität unterschiedlicher Interventionen.
Mit einer Ergänzung zu den Jahren 1985-2020 von Elisabeth Joris und Anja Suter. Mit Texten von Marianna Alt, Simone Prodolliet, Susanne Anderegg, Ursi Blosser, Monika Bucheli, Simone Chiquet, Doris Huber, Elisabeth Joris, Anja Suter, Eva Sutter, Anita Ulrich, Heidi Witzig.