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Immobilientransaktionen

Jürgen van Kann, Jürgen van Kann,
+ 14 weitere
SFr. 129,95
Wer beruflich mit Immobilientransaktionen befasst ist, kommt um die branchenspezifischen Standards bei der Planung und Durchführung nicht herum. Die rundum aktualisierte 3. Auflage des bewährten Praxishandbuchs nimmt nach einem einleitenden Überblick über den deutschen Immobilienmarkt die hierbei wichtigsten rechtlichen, steuerlichen und wirtschaftlichen Fragestellungen systematisch in den Blick. Ein weiter ausgebautes Add-on mit deutsch-englischen Vertragsmustern und Checklisten (z.B. Due Diligence-Checkliste, Kaufvertrag) unterstützt Sie bei der erfolgreichen Umsetzung. Alle Muster im Buch, die von erfahrenen Praktikern in unzähligen Immobilientransaktionen entwickelt und verfeinert wurden, sind zusätzlich online abrufbar und editierbar.
Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen

SFr. 42,90
SFr. 0,00
Die Universität Duisburg-Essen hat auf der Grundlage von erfolgreichen Pionierprojekten ab 2010 eine E-Learning-Strategie systematisch entwickelt, um Impulse für die Lehre an allen Fakultäten zu Setzen. Dieser Band gibt Einblick in die grundlegenden Überlegungen zur Entwicklung von Strategie, Support- und Servicebereichen sowie von konkreten Ansätzen zur Innovation in den Studiengängen. Es wird deutlich, dass die Digitalisierung der Hochschulbildung einen umfassenden Transformationsprozess beinhaltet, der alle Bereiche der Hochschule betrifft und umfangreiche Überlegungen und Maßnahmen erforderlich macht und auch weiterhin machen wird.
DoProfiL - Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Stephan Hußmann, Stephan Hußmann,
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SFr. 39,90
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Inklusion wird hier auf die Breite der Diversitätsaspekte bezogen: insbesondere Mehrsprachigkeit, Behinderung, Hochbegabung, kulturelle oder soziale Herkunft, Geschlecht. Dies erfordert eine Bearbeitung von fachlichen, fachdidaktischen, sonderpädagogischen und bildungswissenschaftlichen Aspekten, aber auch von deren Zusammenspiel. In diesem Buch finden sich aufeinander bezogen allgemeine und fächerübergreifende Perspektiven, Theorien und Forschungsbefunde zu Inklusionsorientierung ebenso wie fachbezogene aus mehr als 25 Teilprojekten. Für eine nachhaltige Inklusion werden Standpunkte sichtbar, wie die Prozesse in der Hochschulentwicklung gestaltet sein müssen. Dabei sind Kommunikationsstrukturen, Changemanagement, Weiterqualifizierung und systematisch aufbereitete inhaltliche Strukturen ebenso wichtig wie die einzelnen Menschen mit ihren individuellen Dispositionen, Interessen und Zielperspektiven.
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