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Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen

SFr. 42,90
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Die Universität Duisburg-Essen hat auf der Grundlage von erfolgreichen Pionierprojekten ab 2010 eine E-Learning-Strategie systematisch entwickelt, um Impulse für die Lehre an allen Fakultäten zu Setzen. Dieser Band gibt Einblick in die grundlegenden Überlegungen zur Entwicklung von Strategie, Support- und Servicebereichen sowie von konkreten Ansätzen zur Innovation in den Studiengängen. Es wird deutlich, dass die Digitalisierung der Hochschulbildung einen umfassenden Transformationsprozess beinhaltet, der alle Bereiche der Hochschule betrifft und umfangreiche Überlegungen und Maßnahmen erforderlich macht und auch weiterhin machen wird.
The World of Music Video

Ralf Beil, Ralf Beil,
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SFr. 55,00
- History and present of music videos- Music videos as an art form- Standard work for music enthusiasts - History and present of music videos- Music videos as an art form- Standard work for music enthusiasts
The World of Music Video

Ralf Beil, KOMA AMOK,
+ 30 weitere
SFr. 55,00
- History and present of music videos- Music videos between music, art, film- Global perspective - History and present of music videos- Music videos between music, art, film- Global perspective
Personengesellschaftsrecht

Jens Koch, Jens Koch,
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SFr. 229,95
- Das gesamte Personengesellschaftsrecht in einem Band kommentiert- Mit BGB-, HGB- und UmwG-Kommentierungen - Aufbauend auf dem Personengesellschaftsrechtsmodernisierungsgesetz (MoPeG)- Ohne allzu viel Ballast und Altersringe aus dem früheren Recht- Kommentiert von jungen aufstrebenden Rechtswissenschaftlern
Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt

Jörg Holle, Jörg Holle,
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SFr. 42,90
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Eignungsabklärung und -reflexion sind zentrale Bausteine vor dem und im Lehramtsstudium, um die Studien- und Berufswahl zu hinterfragen. Die Autor:innen der Beiträge beleuchten diesen notwendigen Modus aus der Perspektive von aktuellen Studien- bzw. Forschungsprojekten, explizieren u. a. Online-Self-Assessments, geben einen Überblick über Verfahrensweisen der Eignungsabklärung und -reflexion an Hochschulstandorten und ordnen die Thematik in multiperspektivische Zusammenhänge im Lehramtsstudium ein.
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