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Potenziale und Herausforderungen von Citizen Science in den Geschichtswissenschaften

Der professionelle Umgang mit Heterogenität zählt zu den zentralen Aufgaben pädagogischen Handelns von Lehrkräften. Dabei ist Schule selbst auch "Produzent" von Heterogenität. Kein Wunder, dass es in der Erziehungswissenschaft, der Soziologie, der Psychologie und den Fachdidaktiken in jüngerer Zeit zu einer deutlichen Ausweitung des Heterogenitätsdiskurses gekommen ist, in der Regel jedoch in fachimmanenten Diskursen.Der Band bietet einen mehrebenenanalytischen Zugang. Das Zusammenspiel von Unterricht/pädagogischen Maßnahmen und beteiligten Personen (Mikroebene) wird ebenso mit einbezogen wie die Organisation Schule (Mesoebene) und ihre institutionelle Rahmung (Makroebene). Das Buch richtet sich an alle, die an der Gestaltung von Heterogenität interessiert sind, sei es als Lehrkraft, als Wissenschaftler*in oder als anderweitige Bildungsakteur*in.

Ihr Bild ging um die Welt. Marina Owsjannikowa sorgte für einen beispiellosen Skandal im russischen Staatsfernsehen als sie mit ihrem No-War-Plakat den Zuschauern live auf Sendung erklärte, dass sie im Fernsehen belogen würden und Putin einen brutalen Krieg gegen die Ukraine führe. Zunächst in der ganzen Welt als Heldin gefeiert, findet sie sich bald im Zentrum eines gewaltigen Informationskrieges wieder. Sieben Tage vor Prozessbeginn, in dem ihr zehn Jahre Haft drohen, gelingt ihr eine spektakuläre Flucht aus Russland.Marina erzählt nun ihre eigene Geschichte ...