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Suchergebnisse für ‘Peter Schreiber’ 36 Artikel

Handbuch Stilsicher schreiben

SFr. 25,00
"Stil lässt sich nicht in Algorithmen fassen" <p>Wo immer Sie hinhören in diesen Zeiten, souffliert die Künstliche Intelligenz: "Ich bin dir auf der Spur. Ich sitze dir im Nacken. Es ist nur noch eine Frage der Zeit, bis ich dich einhole, überhole, überflüssig mache." </p>Brauchen Sie also ein "Handbuch stilsicher schreiben"? Sollte man nicht lieber einen Programmierkurs buchen oder die KI mit Daten füttern? Dieser Schluss wäre so naheliegend wie falsch. Denn Stil, so wird dieses Buch zeigen, lässt sich nicht in Algorithmen fassen.
Factfulness

SFr. 33,95
»Eines der wichtigsten Bücher, die ich je gelesen habe - ein unverzichtbarer Leitfaden, um unsere Sicht auf die Welt zu überprüfen und uns daran neu auszurichten.« Bill Gates
Der "König" und sein "Volk"

Hanna-Maria Mehring, Martin Ebner, …
+ 4 weitere
SFr. 189,95
Mehring fragt, ob und wie Jesus als idealer König literarisch inszeniert wird. Das Novum besteht darin, die differenzierte Erfassung der Christologie im Johannesevangelium mittels der motivgeschichtlichen Ausrichtung auf das hellenistisch-römische Herrscherideal als Vergleichspunkt für den König Jesus zu leisten. Die Königsmotivik im Johannesevangelium und ihre Funktion im Gesamtkontext der johanneischen Jesus-Vita
Lernen im Fach und über das Fach hinaus

SFr. 46,90
SFr. 0,00
Für die Entwicklung einer fachdidaktischen Grundlagentheorie werden in diesem Band 17 verschiedene Fachdidaktiken in den Vergleich geSetzt. Dabei beruht die Besonderheit dieses zweiten Bandes zur 'Allgemeinen Fachdidaktik' auf der Tatsache, dass sich die AutorInnen auf sechs Impulse verständigten, die sie aus der Perspektive ihrer jeweiligen Fachdidaktik beantworten. Die Schwerpunkte liegen neben geschichtlichen Perspektiven beim fachlichen und überfachlichen Lernen sowie den entsprechenden fachdidaktischen Forschungsperspektiven. Somit bietet der Band einen aktuellen Überblick über die Forschung der einzelnen Fachdidaktiken, der auch für VertreterInnen der Allgemeinen Didaktik verwendet werden kann, um Verallgemeinerungen aus dem fachspezifisch Besonderen vornehmen zu können.
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