Beiträge<br />- Bildung für nachhaltige Entwicklung in Österreichs Kindergärten<br />- Urteilen lernen in Ungewissheitsszenarien. Bildung für Nachhaltige Entwicklung als unterrichtliches Diskussionsangebot<br />- Über das Verhältnis des naturwissenschaftlichen Unterrichts zu Geographie und Nachhaltigkeit<br />- Global Goals im Sachunterricht erfahrbar machen<br />- Erlebnispädagogik als Methode in der Bildung für nachhaltige Entwicklung<br />- Reallabor Queichland - Bildung für Nachhaltige Entwicklung in einer authentischen Lernumgebung
Die Arbeit analysiert wesentliche verfassungs- und verwaltungsgerichtliche Entscheidungen zu Fragen der Religionsausübung im Bereich der öffentlichen Schule und ordnet diese in den relevanten Kontext ein. Vor dem Hintergrund der in Deutschland herrschenden Diskurse zur religiösen Pluralisierung und zu Fragen der Integration werden dabei Entwicklungen zu den Themen Kopftuch von Lehrerinnen, Gebet in der Schule, Homeschooling und verpflichtende Teilnahme an Schulveranstaltungen aufgezeigt und kritisch kommentiert.