5. Schuljahr, Schülerband
SFr. 43,95
Suchergebnisse für ‘Andrea Heinrichs’ 22 Artikel
Handbuch Ethische Bildung im Lebenskundlichen Unterricht der Bundeswehr
SFr. 47,90
Prinz Friedrich von Homburg
SFr. 7,90
Heinrich von Ofterdingen
SFr. 14,95
Die Innenpolitik der Römischen Republik 264-133 v. Chr.
SFr. 22,00
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Die innenpolitische Entwicklung in Rom 264 - 133 v.Chr. ist von entscheidender Bedeutung für das Verständnis der römischen Verfassung - und damit auch des römischen Erfolges in der Außenpolitik. Innenpolitisch ist diese Zeit geprägt durch die Herausbildung der Nobilitätsherrschaft und ihr Spannungsverhältnis zu den anderen politischen Institutionen der Republik. Hier liegt nun erstmals ein knapper Gesamtüberblick als Studienbuch vor.
Guter Wolf
SFr. 13,95
FiNALE - Prüfungstraining Zentrale Prüfungen 10 Gymnasium Nordrhein-Westfalen
SFr. 14,90
Pickert, Pölter und Pistolen
SFr. 22,95
Körperschaften im Steuerrecht - Festschrift für Nikolaus Zorn
SFr. 176,68
KAGB
SFr. 329,00
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FiNALE Prüfungstraining / FiNALE - Prüfungstraining Mittlerer Schulabschluss Nordrhein-Westfalen
SFr. 16,90
Das Zeitalter Diokletians und Konstantins
SFr. 102,95
Faszinierende Persönlichkeiten: Diokletian - der letzte Christenverfolger, und Konstantin - der Begründer des christlichen römischen Staates
Der Untertan
SFr. 49,95
FiNALE Prüfungstraining / FiNALE Prüfungstraining Hauptschulabschluss Nordrhein-Westfalen
SFr. 16,90
Position beziehen
SFr. 14,90
Der Untertan
SFr. 16,95
Heinrich Mann-Handbuch
SFr. 152,95
Der Untertan
SFr. 14,95
FiNALE - Prüfungstraining Mittlerer Schulabschluss Nordrhein-Westfalen, m. 1 Beilage
SFr. 16,10
Beck'sches M&A-Handbuch
SFr. 245,00
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Grundgesetz-Kommentar Gesamtwerk
SFr. 359,00
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Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung Practices and Discourses from the Perspective of Music Educational Research
SFr. 39,90
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Der Jahresband 2018 des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung zeigt, wie musikpädagogische Praxen und Diskurse in unterschiedlichen Forschungsformaten in den Blick genommen werden. Deutlich wird das starke Interesse an der Erforschung musikpädagogisch relevanter Praxen in ihrem Vollzug. Auch in Beiträgen, die sich nicht explizit praxistheoretisch verorten, geht es darum, Prozesse besser zu verstehen, indem mit möglichst gegenstandsadäquaten methodischen Zugriffen spezifische Strukturmerkmale rekonstruiert werden.